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校服，在當(dāng)時(shí)由于戰(zhàn)役導(dǎo)致部分家庭生活困難，校園是為了使身世于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)由于自己家庭困難而發(fā)生自卑感，夸耀，所以規(guī)則每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)分有必要穿戴相同的衣服。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)校園所接收，紛繁規(guī)則學(xué)生穿戴相同的衣服上學(xué)。 校服代表的認(rèn)同感和歸屬感或許是非必須的，重要的應(yīng)該是校服自身的品味。

         當(dāng)代校服融入了韓日、歐美、英倫風(fēng)格元素，一改以往的款式單調(diào)寬大顏色單調(diào)的風(fēng)格，給校服注入了新的血液，小禮服搭配各式裙褲都是可以的，夏季高溫小朋友容易出汗的考慮，面料采用純棉面料，柔軟不貼身的特點(diǎn)，防止流汗引起的不適，加入自己獨(dú)特的工藝，袖口與褲口制作成開放式，不會(huì)憋汗、易散熱。顏色的多樣性供大家選擇，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加入了雅曼自己的元素，的迎合了市場(chǎng)的需求，銜接過(guò)去傳統(tǒng)的民族校服與當(dāng)代日韓、英倫風(fēng)格的結(jié)合在一起。

事實(shí)上，我剛剛有一本書，深圳，沒(méi)有統(tǒng)一的制服，而且正式定于02-03期間。 （因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，沒(méi)有相關(guān)信息，可能會(huì)有時(shí)間偏差。）為什么深圳校服會(huì)統(tǒng)一，事實(shí)上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)固定的陳述，但來(lái)自周圍的小伙伴可能這樣說(shuō)。 “我父親寫信給深圳市教育局/政府。我建議在這個(gè)城市穿上一件衣服。我寫了一封數(shù)千字的信，解釋了均勻敷料的優(yōu)缺點(diǎn)和操作方法。后來(lái)，我是政府官員邀請(qǐng)他們談?wù)撓嚓P(guān)事宜。一兩年后，這件事就實(shí)施了?！?（原文與此略有不同，畢竟不經(jīng)常說(shuō)）確定這本書是真實(shí)無(wú)誤的（畢竟，這是非常好的）我的小朋友們不需要吹噓。但我不知道我是否領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一改革。作為參考，他的父親確實(shí)包含了現(xiàn)在的所有方面，這是一個(gè)很好的可信度。分享這個(gè)。每個(gè)人的故事，一個(gè)是分享已經(jīng)逐漸統(tǒng)一深圳服裝的人的身份，并與大家分享;第二是希望有人知道深度為什么深圳市政府想要統(tǒng)一這件衣服并與大家分享？畢竟，我仍然很好奇。