浙江溫州收留叛逆孩子的學(xué)校 好未來勵志教育有青少年叛逆學(xué)校是一所專業(yè)從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機(jī)構(gòu)。明軒教育開設(shè)的課程是當(dāng)今教育體系缺乏體驗(yàn)教育的有益補(bǔ)充，秉承‘實(shí)踐優(yōu)先’‘體驗(yàn)啟發(fā)’‘潛能挖掘’‘個(gè)性發(fā)展’‘因材施教’的教育原則。專門針對叛逆期青少年行為習(xí)慣調(diào)整。好未來勵志教育，16年從事青少年成長教育，對孩子的問題以疏導(dǎo)為主，不要強(qiáng)加限制，多多理解孩子。

叛逆孩子在其生活的各個(gè)領(lǐng)域，以不同的方式表現(xiàn)出了掙扎的痛苦，但他們都有這樣一些共同特點(diǎn)：非常容易發(fā)脾氣、非常喜怒無常、幾乎總是拒絕要求他們做的事情。我看到的叛逆孩子的最大問題就是：他們不愿意接受成人的權(quán)威，他們的表現(xiàn)常常讓同伴也覺得非?！肮之悺被颉板e(cuò)誤”。最根本的是：這些孩子的人際關(guān)系受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。父母常常會聽到氣憤不已的大喊大叫，像“你們對我太不公平了”或“你們?yōu)槭裁纯偸菓土P我”。其實(shí)，叛逆孩子的叛逆和反抗在家里比在其他任何地方都表現(xiàn)得厲害。這些孩子的老師可能會聽到“這個(gè)課真是太愚蠢可笑、太枯燥乏味了”或“你的考試不公平”的評論，這些孩子的朋友可能會被告知“你真是愚蠢至極”或“你們?yōu)槭裁纯偸桥懦馕?。

我的10天計(jì)劃的關(guān)鍵部分是，以全新的方式學(xué)會理解孩子的叛逆。我意識到了，你可能已經(jīng)嘗試過所有你想得到的那些方法，用來改善孩子的困境并糾正其問題行為。這些方法可能包括：暫時(shí)不理睬他；列出時(shí)間表、獎勵表和張貼物（極有可能以廢棄而告終）；要么太軟要么太強(qiáng)硬的辦法。這些策略都不起作用，因?yàn)榕涯婧⒆尤狈Τ墒斓那榫w情感，不能理智地處理挫折、不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。你需要使用不同的辦法。一旦你真正理解了你的孩子，學(xué)會了不要把孩子所說的當(dāng)作他個(gè)人應(yīng)該面對的事情，事情處理起來就容易多了。叛逆孩子并不是在所有時(shí)間里都叛逆，這也是讓父母特別想不明白的地方。受叛逆折磨的孩子可能在沒有叛逆行為時(shí)，會表現(xiàn)得特別合作，就像個(gè)小甜心似的。在許多案例中，叛逆孩子在面對像丟掉帽子一樣簡單的事時(shí)，卻表現(xiàn)得一籌莫展；而情緒緊張的父母則感覺到叛逆孩子非常折磨人，讓人身心皆疲。