VR智慧教室 智慧教育設(shè)備解決方案 VR設(shè)備 K12教育阿西約

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什么是VR（Virtual Reality）？

虛擬現(xiàn)實(shí)的概念誕生于20世紀(jì)60年代，指借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及傳感器技術(shù)生成三維環(huán)境，創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互方式，通過(guò)調(diào)動(dòng)用戶各種感官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、胃覺(jué)等），讓使用者享受更加真實(shí)的、身臨其境的體驗(yàn)，可以實(shí)時(shí)、沒(méi)有限制地觀察三維空間內(nèi)的物體。它是多種技術(shù)交叉融合，包括實(shí)時(shí)三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)，立體顯示技術(shù)，對(duì)觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺(jué)、力覺(jué)反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語(yǔ)音技術(shù)等。

特性：沉浸式、交互性、虛擬性（未來(lái)以來(lái)）

VR產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

     2015年美國(guó)Facebook花費(fèi)巨資20億美元收購(gòu)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備商Oculus公司，市場(chǎng)對(duì)VR的關(guān)注度已然引爆, IDC預(yù)測(cè)，到2025年1500億美元規(guī)模，未來(lái)5年CAGR超過(guò)，AR/VR可能成為在PC、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)/人工智能之后的下一個(gè)計(jì)算平臺(tái)，并成為一種新型消費(fèi)產(chǎn)品和下一個(gè)重要的應(yīng)用入口（計(jì)算平臺(tái)），5G的發(fā)展成為VR行業(yè)催化劑。   

     2015年美國(guó)Facebook花費(fèi)巨資20億美元收購(gòu)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備商Oculus公司，市場(chǎng)對(duì)VR的關(guān)注度已然引爆, IDC預(yù)測(cè)，到2025年1500億美元規(guī)模，未來(lái)5年CAGR超過(guò)，AR/VR可能成為在PC、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)/人工智能之后的下一個(gè)計(jì)算平臺(tái)，并成為一種新型消費(fèi)產(chǎn)品和下一個(gè)重要的應(yīng)用入口（計(jì)算平臺(tái)），5G的發(fā)展成為VR行業(yè)催化劑。   

「產(chǎn)教研」融合課程開發(fā)，成熟、完備的課程開發(fā)體系。

聯(lián)合國(guó)內(nèi)外知名教研、學(xué)校機(jī)構(gòu)組成教研團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合開發(fā)課程， 「產(chǎn)教研」融合模式，形成了知識(shí)提煉、難點(diǎn)解析、腳本編撰、技術(shù)呈現(xiàn)、課堂實(shí)地測(cè)試、方案優(yōu)化迭代的系統(tǒng)性教研方法。12年成熟團(tuán)隊(duì)，不斷產(chǎn)品升級(jí)迭代。