浙江衢州青少年叛逆學校 好未來孩子叛逆學校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，啟德特訓的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內(nèi)容。好未來勵志教育專門教育問題青少年，孩子親情冷漠主要表現(xiàn)為孩子對父母家人冷淡，不理解父母，這種情況的形成，一般歸結于家庭因素，父母與孩子長時間分離。

為了避免斥責帶來的負面效應，父母應該盡量少用斥責的口氣與孩子說話。如果的確需要對孩子進行批評，也應該注意心平氣和的進行。那么有哪些正面的辦法可供選擇呢？

（1）尊重孩子的人格

在父母的眼里，往往覺得孩子很小，什么都不懂，殊不知孩子是正在成長中的人，他們對周圍的人和事會有自己的認知方式和情感傾向，需要得到別人的理解和信任。孩子遠比我們所想像的“復雜”，他們的某些直覺和心理感受的細膩之處，簡直值得我們成人敬畏。因此，父母只有用友愛的、平等的方法對待他們，才能培養(yǎng)他們的自尊心和責任感。大聲責備絕對是一種貶低。因此，斥責孩子時一定要注意場合和分寸，要給孩子留面子，當要在大庭廣眾之下訓斥孩子，批評時也不要說粗魯、譏諷孩子的話。

（2）讓孩子知道自己為什么受斥責孩子畢竟是孩子，年齡小、經(jīng)驗少、知識也不多，能力很有限因此常常會惹出某些事端來，父母應該實事求是地對他們進行評價，千萬不要夸大事實，要幫助孩子分析產(chǎn)生錯誤的原因，引導他們進行自我反省。

（3）父母應該告訴孩子正確的做法斥責本身只是一種教育手段，而不是目的，目的是為了孩子今后不再犯同樣的錯誤。因此，父母在斥責孩子的同時更應該耐心地教給孩子做事的方法。最好的方法是暗示、開導，讓孩子自己去思考判斷，透過自己的努力加以改進。