?出格有關(guān)知識

出格有關(guān)知識

1 碼、尺、寸、分的認識

許多手袋廠使用的鋼尺和軟皮尺,是以英寸作單位的,我們必須對英國長度單位制來一個認識。

碼：英文YARD,用字母“Y”表示。

尺：英文FOOT,用字母“F”或“’”表示。

寸：英文INCH,用字母“IN”或 “” ”。

其中進率換算關(guān)系：

1碼=3英尺

1英尺=12英寸

1英寸=8英分(特別要牢記)

1英分=1/8英寸

1/2英分=1/16英寸

1/4英分=1/32英寸

1英寸=2.54CM

2 如何量度手袋有關(guān)長度

紙格要求

手袋出格是一項要求精準度高的特種技術(shù)工作。根據(jù)其原料及結(jié)構(gòu)特點,量取長度時應注意如下事項：

一、被量物要求平放置于桌面上,量取其自然狀態(tài)的長度,不允許實物料張拉,手袋原料許多是具有伸縮性的。否則量取的長度較實物偏長。

二、量度兩平行線間的距離,須使鋼尺與兩平行線垂直,可讓鋼尺的起點端固定于一條平行線上,另一端在另一條平行線上方移動,所得的短刻度就是兩平行線間的距離,垂直線段短。

三、尺的起點要和線位重合,如果膠骨袋,看不到線位,則起點從骨中心起,終點到對面線位或骨中心為準。

四、使用軟皮尺量折雛或彎曲物時,軟皮尺必須與被量物完全重合,否則會偏長。

五、讀出被量物的長度時,視線必須與尺上的刻度垂直,如果視線偏左或偏右,會讀出比實物偏長或偏短的長度,造成人為誤差。

?箱包創(chuàng)意方法

1、 缺點列舉法——也稱“五法”，就是找出現(xiàn)有產(chǎn)品的缺點，即設計“不合理、不方便、不如意、不完善、不科學”之處，就可對癥下藥地進行改進，新樣式就出現(xiàn)了。

2、 系統(tǒng)設問法——提出問題，從中找出不足，以便改進和創(chuàng)新。比如所設計的產(chǎn)品還有其它用途嗎？作些變化能否有別的用處？變化其形狀、結(jié)構(gòu)、造型、色彩、包裝等會有什么結(jié)果？放大后會怎樣？變薄，變厚怎樣？增加部件和功能會怎樣？減少功能、部件、尺寸會怎樣？與其它組合起來會怎樣？

3、 刪繁就簡法——刪去繁瑣而無用的，繁瑣的設計作品，只能說明設計師的思維混亂。

4、 換位思考法——設計人員站在用戶角度去分析商品不足進行改進，讓用戶滿意。

5、 小改小革法——將各種小改小革收集起來，形成一種好的設計構(gòu)思 6、 魅力法——針對產(chǎn)品的造型、色澤、表面質(zhì)量、產(chǎn)品形象和包裝所存在的問題作改進，提高其魅力。

7、 對比先進法——同類商品作對比，找差距，以便改進。應與先進產(chǎn)品比

8、 移植法——將已知的原理或已有產(chǎn)品，移植到新用途上。如男式防盜公事包，就采用了將防盜設施移植到包內(nèi)的作法。

9、 多次反復法——設計不能一次成功，需要反復思考、構(gòu)思和修改。日本松下公司認為：一個好的設計應該反復設計20次才行。

10、 投其所好法——細分市場，針對各個細分的子市場作為目標市場。進行投其所好的創(chuàng)新。如夜光學生書包，利用能夠發(fā)光的縫線而取得孩子們的興趣。

11、 強化超前思維——通過市場調(diào)查，了解潛在需求中哪些屬于下一步需求，需要設計師超前思維、超前創(chuàng)新。如創(chuàng)新設計3 年以后的熱點產(chǎn)品。

12、尋找潛在需求法——人的需求永無止境。通過生活難點尋找潛在需求，滿足潛在需求方成為創(chuàng)新的起點。計算機輔助箱包概念設計模型數(shù)據(jù)庫解決的方案