浙江舟山哪兒有青少年矯正封閉學(xué)校 軍事化管理學(xué)校實(shí)行全封閉式管理。以便與之前的生活環(huán)境暫時(shí)隔離，進(jìn)行行為矯正教育。學(xué)員二十四小時(shí)有行為教官進(jìn)行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護(hù)理。開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)輪流值班與工作人員一同參與日常的管理和監(jiān)督，面向全國(guó)主要招收8-18周歲孩子網(wǎng)絡(luò)成癮、抑郁癥、品行障礙、注意力缺陷、強(qiáng)迫癥、自閉癥、情感障礙、人格問(wèn)題、物質(zhì)成癮等各種心理及行為問(wèn)題的青少年。

原來(lái)，小奇的學(xué)習(xí)成績(jī)總是比小剛要好，老師經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)小奇，還讓他給全班同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且小奇還是班里的團(tuán)支部書(shū)記，在班里深受同學(xué)們的歡迎。相比之下，小剛的學(xué)習(xí)、人緣等各方面都稍差一些，這讓小剛很不服氣，他逐漸對(duì)小奇產(chǎn)生了嫉妒心，不僅有意疏遠(yuǎn)他，還想著法給他使絆子。馬上要期末考試了，班上的氣氛前所未有地緊張起來(lái)，所有的同學(xué)都將精力投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，而小剛卻常常趁小奇不注意，將小奇的課本、練習(xí)本或其他的學(xué)習(xí)用品悄悄藏在另一個(gè)同學(xué)的桌洞里，讓小奇一通好找，或者從花園里捉來(lái)一條蚯蚓悄悄放在小奇的書(shū)包里，看著他翻書(shū)包的時(shí)候驚恐地大叫厖

青少年在很多方面都可能會(huì)產(chǎn)生嫉妒心，比如在學(xué)習(xí)上，當(dāng)看到同學(xué)的成績(jī)超過(guò)了自己，心里便覺(jué)得很不舒服；在人際交往方面，看到自己的好朋友與其他同學(xué)來(lái)往密切，便會(huì)生氣、怨恨；在特長(zhǎng)興趣方面，看到別人能唱善跳、能書(shū)善畫，經(jīng)常得到人們的贊揚(yáng)時(shí)，心中便會(huì)憤憤不平、充滿妒意。某些人還會(huì)因他人的身材、長(zhǎng)相、生活條件、生活用品等比自己強(qiáng)，而產(chǎn)生嫉妒心理。

嫉妒心理是一顆影響青少年身心健康成長(zhǎng)的毒瘤，有人曾說(shuō)嫉妒心具有最持久的消耗力，會(huì)極大地消耗人的身體和心靈的能量。有嫉妒心的人，常常會(huì)因別人在某些方面優(yōu)于自己而妒火中燒，憂心忡忡，在內(nèi)心積聚起種種消極的情緒，而且人際關(guān)系不良，這極容易導(dǎo)致心理障礙的產(chǎn)生。有嫉妒心的人還會(huì)對(duì)所嫉妒的對(duì)象采取不正當(dāng)?shù)男袨榉绞剑缬美溲岳湔Z(yǔ)、背后說(shuō)人壞話、故意給對(duì)方設(shè)置障礙等方式，設(shè)法令對(duì)方難堪，打擊其自信心。這最終只會(huì)損人不利己，造成害人害己的惡果。