浙江舟山青少年叛逆學(xué)校-好未來(lái)改正孩子叛逆的學(xué)校
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好未來(lái)勵(lì)志教育
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聯(lián)系人
潘老師
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所在地區(qū)
湖南省長(zhǎng)沙市
浙江舟山青少年叛逆學(xué)校 好未來(lái)改正孩子叛逆的學(xué)校通過(guò)半年一年的軍事化技能培訓(xùn)與教育,鎖定學(xué)生的內(nèi)化目標(biāo),規(guī)范學(xué)生的行為,把學(xué)生的教育培訓(xùn)引入到中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化文明相結(jié)合,切實(shí)抓好學(xué)生的作風(fēng)養(yǎng)成,習(xí)慣養(yǎng)成,自信心的培養(yǎng),矯正學(xué)生的言行舉止,從穿衣到文化學(xué)習(xí),生活自理,也使教與學(xué)“生活化、情感化,在交流與實(shí)踐中常態(tài)化”。
有一天,讀高一的王俊在班級(jí)教室外的走廊里與同學(xué)閑聊,正在這時(shí),走廊盡頭走來(lái)一位女孩。女孩的身影剛一躍入王俊的視野,他的眼睛就盯在對(duì)方身上無(wú)法挪開(kāi)了。那個(gè)女孩五官端正、皮膚白皙、長(zhǎng)發(fā)飄逸、身材勻稱(chēng),是很標(biāo)致的美女。一直到女孩走進(jìn)了隔壁教室里很久,王俊還在神游,連同學(xué)早已走了都不知道。
此后,王俊就總是找借口跑到隔壁班的教室去,比如,去隔壁班找哥們兒商量事情,到隔壁班去跟人借書(shū)、借鋼筆等,或者去那里找同班的同學(xué)。其實(shí)這都是王俊想出來(lái)的借口,他的目的是看看那個(gè)女孩在不在,他還跟那個(gè)班的同學(xué)旁敲側(cè)擊地打聽(tīng)女孩的情況,關(guān)注她的一顰一笑,關(guān)注她的各種事情,想盡辦法引起她的注意。每次看到她,王俊就會(huì)心里甜甜的,一整天都神采奕奕;如果女孩給了他一個(gè)微笑,他簡(jiǎn)直就像中了彩票一樣狂喜;要是看不到女孩,他就會(huì)不開(kāi)心、心煩,一整天都茶飯不思、無(wú)法安心學(xué)習(xí)、煩躁不安。王俊很想親近她,找話(huà)題和她說(shuō)話(huà),可總是沒(méi)有勇氣。不管是上課、自習(xí)時(shí),還是課間、放學(xué)回家的時(shí)候,不管是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)時(shí),王俊幾乎每時(shí)每刻都想著那個(gè)女孩,滿(mǎn)腦子都是她的身影。王俊時(shí)常想:“我真的愛(ài)上她了,我該怎樣向她表白呢?”
處于青春期的男孩,如果正巧遇到了一個(gè)他喜歡的異性,那他就很容易對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感,進(jìn)而將自己的情感投注到對(duì)方身上。他會(huì)十分渴望接近對(duì)方、渴望與對(duì)方同甘共苦、與對(duì)方分擔(dān)痛苦、分享快樂(lè)。此時(shí),男孩心中的“相思豆”就開(kāi)始發(fā)芽,當(dāng)他喜歡的女孩不在身邊的時(shí)候,他就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生強(qiáng)烈的思念,這是情竇初開(kāi)的少男正常的情緒情感。