重慶樂(lè)童游樂(lè)設(shè)備有限公司主營(yíng)：游樂(lè)設(shè)備、玩具、體育設(shè)施及用品。

在經(jīng)營(yíng)淘氣堡的選址問(wèn)題上，建議在大型購(gòu)物中心、商場(chǎng)、超市、大型社區(qū)等，人氣決定了以后經(jīng)營(yíng)的狀況，所以位置一定要選好；選址時(shí)要對(duì)場(chǎng)地周邊的量以及周邊的商業(yè)前景進(jìn)行一個(gè)評(píng)估。

了解周圍人群消費(fèi)習(xí)慣

       投資者在規(guī)劃和設(shè)計(jì)場(chǎng)地時(shí)，還需要考慮所選場(chǎng)地周邊消費(fèi)習(xí)慣和影響消費(fèi)人群的因素，并告知設(shè)計(jì)師，比如是否需要放置沙池、積木池、小推車等小齡兒童的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)地，是否需要預(yù)留表演舞臺(tái)空間等等。

攀亭 小朋友在動(dòng)搖的滑桿上不斷向上攀爬，并在爬到頂端時(shí)按下按鈕，說(shuō)明這次冒險(xiǎn)成功，這不但能鍛煉兒童的冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌精神，而且更讓其體會(huì)到完成任務(wù)后的成就感。

八爪魚(yú) 小朋友在平等旋轉(zhuǎn)中，利用攀吊、攀登方式維持身體平衡，促進(jìn)兒童腰、背、腹部及四肢耐力得到發(fā)展。

水床 小朋友在感知水床的光滑、柔軟與不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在自然的狀態(tài)下面對(duì)挑戰(zhàn)，積累控制和活動(dòng)身體的自主經(jīng)驗(yàn)。

寶船 小朋友在上下?lián)u擺的船上形成良性刺激，能豐富低齡兒童的本體知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)系統(tǒng)的健康發(fā)展。

小轉(zhuǎn)臺(tái) 小朋友在慢速的旋轉(zhuǎn)、高臺(tái)上的扶手，能為他們創(chuàng)造主動(dòng)維持體態(tài)平衡，發(fā)展運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)能力。

氣球屋 運(yùn)用空氣對(duì)流的科學(xué)原理和色彩斑斕而材質(zhì)輕盈的專用氣球結(jié)合，當(dāng)小朋友踏入這片空間，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。

充氣跳床 結(jié)合傳統(tǒng)充跳、攀爬滑梯等多種項(xiàng)目，增加利用氣流內(nèi)循環(huán)科學(xué)原理，使氣球不斷回轉(zhuǎn)，讓小朋友享受如同太空失重感一樣的感覺(jué)。

開(kāi)放式淘氣堡的出現(xiàn)還要追溯到電動(dòng)玩具的開(kāi)發(fā)及運(yùn)營(yíng)，淘氣堡初就是以樂(lè)園型淘氣堡為主，內(nèi)置少量的項(xiàng)目。而隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，電動(dòng)玩具的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)淘氣堡的樂(lè)園型模式。引入了電動(dòng)玩具后的淘氣堡，由初的內(nèi)置電動(dòng)玩具發(fā)展到大量的外置區(qū)域，就成了開(kāi)放式淘氣堡的雛形?？梢?jiàn)其和淘氣堡樂(lè)園的主要區(qū)別就在于外圍增加的設(shè)置。

1.看適用年齡范圍

     一般的玩具在使用說(shuō)明中都會(huì)標(biāo)明該玩具的適用年齡范圍，可以根據(jù)小孩的年齡選購(gòu)。這主要有兩重意義：一，兒童游樂(lè)設(shè)備本身是為該年齡段的兒童設(shè)計(jì)的；二，不在此年齡段的兒童使用該產(chǎn)品存在危險(xiǎn)性。

2.看安全警示語(yǔ)

     玩具隱含的一些危險(xiǎn)性生產(chǎn)廠會(huì)通過(guò)警示語(yǔ)做出提醒。如打開(kāi)包裝后，請(qǐng)立即將包裝塑料袋棄置、非救生用品，只能在淺水中使用、不適用于3歲以下兒童等。購(gòu)買及使用時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀警示語(yǔ)，可避免誤用的危險(xiǎn)發(fā)生。