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    全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)英國(guó)觀察員侯穎：根據(jù)資料顯示，英國(guó)記載的校服大約在16世紀(jì)位于倫敦的醫(yī)院慈善學(xué)校，專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)孤兒或者是貧苦人家的孩子，當(dāng)時(shí)所有的孩子都穿著藍(lán)色的外衣，讓人印象深刻。這就是現(xiàn)在藍(lán)色校服的由來(lái)，那隨著時(shí)間的推移，英國(guó)學(xué)生校服的顏色、質(zhì)地、款式和設(shè)計(jì)也都會(huì)反映英國(guó)的政治歷史習(xí)俗的變遷，那保留了其低調(diào)以及傳統(tǒng)的特色，比如說(shuō)從哈羅公學(xué)的草帽到1705年創(chuàng)立艾倫女爵學(xué)校的波利貝爾校服，這些歷史名校都原汁原味的保留了初款式的校服。

有必要知道有很多人學(xué)得很好，學(xué)習(xí)是生活的基礎(chǔ)。但是，各種各樣的人才被認(rèn)為對(duì)你沒(méi)有好處，但這些能力是從很小的時(shí)候就培養(yǎng)出來(lái)的。因此，有必要迫使制服穿在里面的衣服。這種事情是不合理的，我沒(méi)有看到任何好處，所以沒(méi)有必要遵守。我覺(jué)得如果能保證我不傷害自己，我就可以挑戰(zhàn)老師并抗拒。事實(shí)上，要求統(tǒng)一著裝并不是什么大不了的事，但我認(rèn)為當(dāng)你的老師因?yàn)槟愕囊路┑貌缓枚鴳土P你時(shí)，這件事情是相當(dāng)大的。如果是我，如果我錯(cuò)了，我不會(huì)找借口，但如果是因?yàn)檫@個(gè)莫名其妙的原因，我肯定會(huì)反抗。

織物粗糙，加工性差。校服制造商難以首先加強(qiáng)監(jiān)督，完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 “目前，我國(guó)有許多具有校服設(shè)計(jì)能力的企業(yè)。缺乏的是行業(yè)統(tǒng)一設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論校服水平是高，中，低，都應(yīng)該有相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?！敝熘焓巧鲜觥把怕７脑O(shè)計(jì)師之一。她說(shuō)，對(duì)于校服的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，款式搭配非常重要，面料輔料的應(yīng)用非常重要，各種生產(chǎn)工藝也很重要的是：“每個(gè)項(xiàng)目都對(duì)應(yīng)一個(gè)可以操作和測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)，這將允許學(xué)校和家長(zhǎng)以及訂單被接收。工廠之間達(dá)成了共識(shí)。”