在兒童的成長過程中，各種兒童游樂設(shè)備可以鍛煉兒童的各種能力，對協(xié)調(diào)平衡力的鍛煉。然而，有些媽媽過于溺愛寶寶，不敢讓寶寶做一些運(yùn)動，恐怕會傷到寶寶，事實(shí)上這對寶寶的健康生長是不利的。這因?yàn)閷殞毺焐纳眢w素質(zhì)和后期的運(yùn)動機(jī)能有關(guān)，前者不多說，后期的運(yùn)動機(jī)能的發(fā)育則跟寶寶的運(yùn)動有直接關(guān)系了。而經(jīng)常玩這類兒童淘氣堡游樂設(shè)備的兒童的協(xié)調(diào)平衡力，比同期的其他兒童都要強(qiáng)。

經(jīng)過大量的調(diào)查顯示，兒童淘氣堡游樂設(shè)備可以很有效的幫助寶寶提升身體的平衡力和協(xié)調(diào)力。發(fā)展歷史自上個世紀(jì)淘氣堡出現(xiàn)后，相繼在日美等國逐漸流行，不僅因其可玩性，益智性上更是得到科學(xué)的肯定。通過寶寶坐騎，讓其自由的前后搖動，可以非常直接有效地幫助他提高平衡力和協(xié)調(diào)力的意識和能力。然而，有些媽媽過于溺愛寶寶，不敢讓寶寶做一些運(yùn)動，恐怕會傷到寶寶，事實(shí)上這對寶寶的健康生長是不利的。

因此，建議廣大家長多多讓兒童玩兒童淘氣堡游樂設(shè)備，不僅可以鍛煉兒童協(xié)調(diào)平衡力，還可以提高兒童的其他方面的能力，具體又可以分為以下幾項。

一，語言訓(xùn)練方面：孩子在玩耍時，不時會對著玩具念念有辭，它給予兒童運(yùn)用語言去表達(dá)意思的機(jī)會。如果家長能參與其中，與孩子一起玩，不但可以引發(fā)他多說話，還可以在旁指導(dǎo)他的用辭和表達(dá)技巧，加強(qiáng)他掌握語言運(yùn)用的能力。

第二，刺激感官發(fā)展：淘氣堡游樂設(shè)備可鼓勵兒童用感官去接觸世界，例如刺激他們的視覺、聽覺和觸覺，幫助他們配合身上各種感官的反應(yīng)，來接觸和認(rèn)知外間新奇的萬事萬物。不同的兒童玩具，都是輔助兒童認(rèn)識世界的有效工具。

第三，練習(xí)社交活動：通過淘氣堡游樂設(shè)備，兒童在跟他們的同伴或父母玩耍的過程中，不知不覺間在發(fā)展他們的社會關(guān)系。在合作或競爭中，即使產(chǎn)生拗撬和爭吵，但其實(shí)他們正在發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享，為日后融入社會作好準(zhǔn)備。

訓(xùn)練孩子跟別人對話的好辦法：用傳球來做的游戲，訓(xùn)練“你來我往”的對話能力。希望孩子遇到問題，不要只用一兩個詞去對付了，而是能給出友好而有信息的回答。

淘氣堡管件有什么講究?

淘氣堡管件包括主縱管和側(cè)分管，產(chǎn)品的主縱管和側(cè)分管為球墨鑄鐵一體成型結(jié)構(gòu)，主縱管上設(shè)置有縱管螺絲孔，側(cè)分管上設(shè)置有分管螺絲孔，主縱管和側(cè)分管的管口處設(shè)置有加強(qiáng)筋，縱管螺絲孔和分管螺絲孔外圍設(shè)置有加強(qiáng)臺，縱管螺絲孔和分管螺絲孔內(nèi)設(shè)置有錐面螺絲。孩子進(jìn)入淘氣堡玩時，監(jiān)護(hù)人應(yīng)對孩子做好安全教育，提醒孩子不要在設(shè)施內(nèi)打鬧。

淘氣堡管件的整體性強(qiáng)，易于加工且強(qiáng)度高;管件的耐久性和牢固度高;增強(qiáng)了螺絲孔的抗變形能力和螺絲抵緊的穩(wěn)定性。錐面螺絲的結(jié)構(gòu)，使得螺絲的抵緊力沿螺絲中心軸集中作用于一點(diǎn)，螺絲可與金屬管管壁形成垂直角度，易于安裝且使得抵緊力得到高效利用。

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兒童游樂設(shè)備中，小孩最喜歡的是組合滑梯？組合滑梯，顧名思義，是指放置在公園、小區(qū)、幼兒園等室外空地，供小朋友們玩耍的滑梯，屬于進(jìn)口兒童游樂設(shè)備的一種。一般有小樓梯和1-2條滑道組成，還有上面的屋頂。滑道分兩種，一種是直的，如圖，一種是螺旋的。樂園主題模糊我們可以看到很多的兒童游樂園一般命名為“xx兒童主題樂園”。通常，樓梯和主要支架由上了油漆的鋼管組成，以確保足夠穩(wěn)固，避免小孩子受到傷害。滑道和屋頂則由耐磨耐曬的PVC組成，邊緣圓滑，同樣也是為了小朋友們的安全而設(shè)計的。小朋友們沿著樓梯登上去，再滑下來，又繼續(xù)登上去，如此反復(fù)，樂此不疲?？粗∨笥褌兏吒吲d興地玩，不禁想起了自己小時候的快樂時光。然而童年已成回憶，現(xiàn)在能做的就是希望組合滑梯這款進(jìn)口兒童游樂設(shè)備可以到處可見，看著小朋友們的笑臉就滿足了。