交通標(biāo)志習(xí)慣了每天在司機(jī)的眼中看到你，但是交通標(biāo)志寫(xiě)的情書(shū)再次獻(xiàn)給每天在路上的司機(jī)。有一次，我獨(dú)自行走在世界上，在從南到北的人群中遇見(jiàn)了你。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記電擊的感覺(jué)。所以我們?cè)诮烫美镒隽顺兄Z。從那以后，我越來(lái)越努力地工作。我們終于有了自己的家庭。每天，我騎自行車(chē)帶你去上班。我們一起戰(zhàn)斗的日子越好，自行車(chē)就變得越好。我們每天都圍在一起，只有一會(huì)兒，然后我們有了一個(gè)可愛(ài)的寶寶。我感到越來(lái)越寬容和理解，這使家庭變得更溫暖。如果發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們會(huì)及時(shí)放慢速度，不讓極端的話互相傷害。未來(lái)的路可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要我們?cè)谝黄?，我們就?huì)朝著幸福的方向繼續(xù)前進(jìn)，即使我們太老了，哪里也去不了。不要忘記你主動(dòng)的心再次說(shuō)，“我愛(ài)你”。寒冷的交通標(biāo)志也可以成為一封帶有溫度的情書(shū)。

重要的是，這可以證明我們是否走對(duì)了路，我們不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)相關(guān)的十字路口。在高速公路上，我們經(jīng)常在高速公路環(huán)形交叉路口遇到停車(chē)甚至倒車(chē)的人，開(kāi)車(chē)的人經(jīng)常在電視上看到這樣的照片。這是非常危險(xiǎn)的。至于這個(gè)問(wèn)題，我們以后再談。今天我們主要討論招牌的問(wèn)題。這個(gè)標(biāo)志的意思是直走是去盤(pán)錦和沈陽(yáng)的方向，右轉(zhuǎn)是去葫蘆島和北京的方向。在高速公路上，還有另一個(gè)相關(guān)的品牌，即公里數(shù)。上面有數(shù)字的更大的正方形符號(hào)是公里數(shù)。公里數(shù)以下是高速公路這一段的名稱，它由英文字母和數(shù)字組成。例如，該省常見(jiàn)的G1是京港澳高速公路。在該省，原來(lái)的北京至沈陽(yáng)或北京至哈爾濱高速公路現(xiàn)在是北京至港澳高速公路的一部分。G16、丹溪高速公路，由原省攀海營(yíng)高速公路和金橋高速公路組成。通常每隔一公里就有這樣的標(biāo)志。同時(shí)，每隔100米，就會(huì)有一張標(biāo)有1-9的單個(gè)數(shù)字的小圓牌，這表示米的數(shù)量。例如，在305公里標(biāo)志通過(guò)后，一個(gè)上面有4的小標(biāo)志顯示它是305公里加400米。這兩個(gè)品牌合計(jì)達(dá)305公里加400米的丹溪高速公路(G16)。

學(xué)校區(qū)域可以設(shè)置禁止鳴笛的標(biāo)志。根據(jù)學(xué)校區(qū)域國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》，學(xué)校區(qū)域應(yīng)加大標(biāo)志的尺寸，加強(qiáng)標(biāo)志的反映，從限速和停車(chē)管理的角度降低學(xué)校區(qū)域的交通安全風(fēng)險(xiǎn)。本標(biāo)準(zhǔn)所稱學(xué)校區(qū)域是指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)大門(mén)上下游半徑150米范圍內(nèi)的道路。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，學(xué)校區(qū)域警示標(biāo)志的背景顏色應(yīng)為熒光黃綠色，輔助標(biāo)志的背景顏色可以為熒光黃綠色。限速和警示標(biāo)志的尺寸應(yīng)適當(dāng)加大；學(xué)校區(qū)域內(nèi)的限速不得超過(guò)30公里/小時(shí)。在學(xué)校區(qū)域起點(diǎn)之前、兒童經(jīng)常出入的地方之前以及直接通向?qū)W校大門(mén)的十字路口之前，應(yīng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膬和托腥司緲?biāo)志。學(xué)校區(qū)域內(nèi)不能設(shè)置鳴笛標(biāo)志。在限速方面，標(biāo)準(zhǔn)要求在進(jìn)入學(xué)校區(qū)域的道路上設(shè)置限速標(biāo)志，并可使用輔助標(biāo)志指示限速時(shí)間；學(xué)校區(qū)域的所有入口均設(shè)置區(qū)域限速標(biāo)志，可根據(jù)道路和交通狀況在道路兩側(cè)設(shè)置。