油和油脂：有機物質如：油，油脂甚至指印都會成為局部腐蝕的腐蝕源。由于這些物質能起屏障作用，它們會影響化學和電化學清理效果，因而必須徹底清理掉。
校園雕塑存在意義是怎樣的呢？根據(jù)不同學校性質意義也是不一樣的，比如在中學階段教育理念和文化氛圍以及精神風貌與大學相比是不一樣的，而校園雕塑展現(xiàn)也是不同。

擁有“仿真植物、仿真樹”、造景工程、園藝設計”兩大核心品牌價值。
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焊劑：利用焊劑進行焊接的工藝有手工焊，帶焊劑芯電弧焊和埋弧焊，這些焊接工藝都會在表面留下細小的焊劑顆粒，普通的清理方法無法將它們清除掉。這此顆粒將是縫隙腐蝕的腐蝕源，必須采用機械清理方法去除這些殘留焊劑。
傳統(tǒng)的雕塑材料多取自大自然之中，如原始的木雕與石雕相較于當代的雕塑設計，傳統(tǒng)的雕塑設計主要體現(xiàn)在對于意境的追求和雕刻技術的要求，更加注重雕塑本身的重要性而如今的雕塑，由于更多新型材料的引進，人們己經(jīng)不在滿足于傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式。設計者追求的往往是制作材料的本身質感，以及它帶給人們的實際感受。

卡通雕塑又稱卡通人像、軟陶人偶、陶土公仔。雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動緊密相關，同時又受到各個時代宗教、哲學等社會意識形態(tài)的直接影響。在人類還處于舊石器時代時，就出現(xiàn)了原始石雕、骨雕等。
校園雕塑使用材質多樣，常見的不銹鋼時間久了不會生銹，其他的還是需要維護好的，不然外觀容易受到影響。

定期采用軟毛巾對其表面做擦拭處理，保持雕塑整體干凈整潔，也是保養(yǎng)維護的一個好方法。