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消防安全知識大廳

一、   展示原理及內(nèi)容簡述：

視頻講解和展示消防安全知識，主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患，選擇滅火器模擬互動滅火，利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識，利用小游戲鞏固與熟記安全知識。

二、展品操作說明：

體驗者進入消防知識大廳，通過投影進行消防知識學(xué)習(xí)（視頻資料可依據(jù)情況調(diào)整更換），隨后可參與消防滅火游戲互動。知識大廳為半開放式區(qū)域，體驗者進入大廳后無需人員指導(dǎo)，自學(xué)方式進行知識學(xué)習(xí)，視頻循環(huán)播放。

組成部分：

1. 消防知識大課堂

體驗者通過多媒體投影設(shè)備學(xué)習(xí)消防知識，知識內(nèi)容經(jīng)視頻循環(huán)播放，不需要人員講解；體驗者可坐在座椅上學(xué)習(xí)消防知識，知識要點主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。

2. 排除火災(zāi)隱患

體驗者通過電視機在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患，并標(biāo)記出這些隱患，后面由計算機判斷體驗者是否查找出所有的火災(zāi)隱患，之后計算機會做出統(tǒng)計。

3. 正確選擇滅火器

當(dāng)墻面上的任一個燈箱亮起時，體驗者迅速選擇一個正確的滅火器，拔掉保險栓，對準(zhǔn)亮起的燈箱，按下把手進行滅火，如果滅火器選擇正確，燈箱就會熄滅，記分系統(tǒng)會加一分，如果滅火器選擇錯誤，燈箱會繼續(xù)點亮。每一輪游戲中，20個燈箱都會以隨機的順序亮起。

手蓄電池

430*430*150      

600*800*1150    

雙手按住兩塊不同的金屬的圓柱，觀察電流表指針的變化。人手表面總會存在一些含鹽分的水分（電解液），因此，當(dāng)人的雙手各接觸一塊金屬板（銅板和鋁板）時，形成一個原電池，用靈敏的電表就可以測出電流。

潛望鏡

實驗原理：本產(chǎn)品用于演示平面鏡的作用

400x220x80組裝

傳聲筒

在傳聲筒的一端，觀眾對準(zhǔn)筒端說話，聲波利用全反射原理沿著空管內(nèi)壁以各種形式以340米／秒的速度迅速傳播，傳播到傳聲筒的另一端，另一端就聽到說話者的聲音。這是古老的傳遞信息的通信方式之一，發(fā)展到現(xiàn)在已有有線電話、無線電話、傳真、微波傳送等等現(xiàn)代化高科技通信設(shè)施。

與課本中知識的聯(lián)系： 記得在初中的時候就曾學(xué)習(xí)過聲音的發(fā)生和 傳播，音調(diào)、響度和聲l色，還有噪音的危害和控制。 其中與本組儀器息息相關(guān)的知識是聲音的發(fā)生。本組 的儀器可以通過琴弦來演示聲波的形成過程，并能對 比出松緊不同的琴弦發(fā)聲的區(qū)別 首先我們發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體在發(fā)聲時振動， 這也是本 實驗的目的所在。在儀器整個體系中，琴弦是很重要 的部件， 因為琴弦是發(fā)聲體， 也就是產(chǎn)生聲波的源頭， 而滾軸則可以顯示聲波。這樣，我們就可以通過一個 儀器，來解釋抽象的聲波，甚至可以親眼所見聲波的 形成過程。