很多母親以為只有玩具店和百貨店的玩具柜臺(tái)出售的才是玩具。其實(shí)，只要孩子喜歡玩的，不管是落在馬路上的小石子也好，碎木片也好，都是很好的玩具，也許把它們稱之為喚起無限的幻想和構(gòu)思的好的玩具更為合適。

   特別是從3歲到學(xué)齡前的兒童，是以嘗試錯(cuò)誤法獲取知識(shí)的時(shí)期。所以，要求并不是只憑一種玩具，而是希望孩子自己能夠來選擇各種各樣的玩具，并能自己動(dòng)腦筋想辦法。玩具的意義，在于依靠自己的構(gòu)思并依靠自己力量去進(jìn)行創(chuàng)造。

   譬如，從很早以前就有積木玩具，近幾年又出現(xiàn)了拆裝式玩具。玩堆沙的時(shí)候可以有鐵鍬和鉛桶、繪畫用的蠟筆，再大一點(diǎn)時(shí)也可有剪刀。若只有一種用途的玩具，雖然一天兩天會(huì)感到有趣，但很快就會(huì)玩膩，他馬上又會(huì)想要去獲得別的玩具。

  京帆的海洋球是非常適合兒童的玩具，既能開發(fā)孩子的智力，又能保護(hù)孩子不受傷。

   很多人都聽過塑料玩具和樹脂玩具，這兩種材料都是做玩具的常見材料，那么它們有什么區(qū)別呢？下面，京帆海洋球廠家介紹樹脂與塑料的區(qū)別：

   2、樹脂：是指質(zhì)料，如聚乙烯樹脂、聚樹脂、聚酯樹脂等，但一般情況下塑料和樹脂兩個(gè)名詞能夠通用。所以，能夠說，塑料就是樹脂，樹脂就是塑料。 由此可見，樹脂是塑料的原資料之一，塑料是樹脂的制品。 或者說，未成型的是樹脂，成型后為塑料。

   海洋球可以開發(fā)智力、刺激各感官反應(yīng)、協(xié)調(diào)身體機(jī)能。

   一、開發(fā)智力

   有調(diào)查表明：經(jīng)常玩海洋球的人，比不玩海洋球的人智商高出11分！大腦思維更加敏捷！還能夠各感官的反應(yīng)。比如色彩比較艷麗的吉林海洋球，在益智之余還可以刺激視覺發(fā)育。

   二、協(xié)調(diào)身體機(jī)能

   如果孩子們玩得是海洋球，不僅僅是需要?jiǎng)幽X，還需要一定雙手進(jìn)行配合。這樣通過玩吉林海洋球，訓(xùn)練并逐漸建立起孩子的手腳協(xié)調(diào)、手眼配合等身體機(jī)能。