很多母親以為只有玩具店和百貨店的玩具柜臺出售的才是玩具。其實，只要孩子喜歡玩的，不管是落在馬路上的小石子也好，碎木片也好，都是很好的玩具，也許把它們稱之為喚起無限的幻想和構思的好的玩具更為合適。

   特別是從3歲到學齡前的兒童，是以嘗試錯誤法獲取知識的時期。所以，要求并不是只憑一種玩具，而是希望孩子自己能夠來選擇各種各樣的玩具，并能自己動腦筋想辦法。玩具的意義，在于依靠自己的構思并依靠自己力量去進行創(chuàng)造。

   譬如，從很早以前就有積木玩具，近幾年又出現(xiàn)了拆裝式玩具。玩堆沙的時候可以有鐵鍬和鉛桶、繪畫用的蠟筆，再大一點時也可有剪刀。若只有一種用途的玩具，雖然一天兩天會感到有趣，但很快就會玩膩，他馬上又會想要去獲得別的玩具。

  京帆的海洋球是非常適合兒童的玩具，既能開發(fā)孩子的智力，又能保護孩子不受傷。

京帆海洋球能刺激各身體反應

   其實除了開發(fā)智力外，河北海洋球還有更多的功能。比如刺激功能發(fā)展，設計的顏色鮮艷可以刺激孩子的視覺；發(fā)出聲音等能刺激孩子的聽覺；滾動的彩色球能培養(yǎng)孩子的觸覺。因此，河北海洋球是輔助孩子認識世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應，來接觸和認知新奇的萬事萬物。

     京帆海洋球能協(xié)調(diào)身體機能

   此外，京帆海洋球還具有協(xié)調(diào)身體機能的作用，例如孩子將一盒京帆海洋球拿進拿出，除了要用腦，還要有手的配合，這樣通過玩京帆海洋球，訓練并逐漸建立起孩子的手腳協(xié)調(diào)、手眼配合等身體機能；具有練習社交活動的作用，孩子在跟他們的同伴或父母玩河北海洋球的過程中，不知不覺間在發(fā)展他們的社會關系，即使他們在合作或競爭中容易產(chǎn)生執(zhí)拗和爭吵，實際上他們正在發(fā)展合作精神和學習與人分享的心理，為日后融入社會打下基礎。同時，語言能力、情緒釋放、動手能力等都得到一定提高。

   當今海洋球在兒童的眼里可能是占據(jù)了很重要的喜好的玩具之一，那么在海洋球生產(chǎn)過程中如何才能規(guī)避海洋球的衛(wèi)生和質(zhì)量，去讓孩子們玩的開心、媽媽放心呢？

   如今海洋球被孩子們稱作：波波球、PE玩具球、真空球、海洋球等等，現(xiàn)在的海洋球生產(chǎn)廠家也是比較多的，那么我們首先分析下如何選取更好的材料去生產(chǎn)這些海洋球：

   分析可知，現(xiàn)今大部分海洋球廠家在成本控制的過程中忽略了孩子們的健康安全，采用了比較劣質(zhì)的PE廢料去生產(chǎn)海洋球，那么采用了這些廢料去生產(chǎn)海洋球不單止是對孩子的健康產(chǎn)生了影響，同時也不能保證海洋球的使用壽命。

   海洋球采用的是食品級的LDPE國際認證材料，生產(chǎn)出來的海洋球不僅安全衛(wèi)生，而且比普通的海洋球更加耐用和耐壓，普通的海洋球能承受100斤的重量，但是海洋球能承受超過200斤的壓強！