孩子的玩具希望能成為按兒童成長(zhǎng)階段制作而成的，并且它應(yīng)是適合兒童各個(gè)年齡階段的東西?；蛘?，即使是一件玩具，也能是按孩子大腦的發(fā)展并成為各種各樣的東西來(lái)使用。不然的話(huà)，則不能成為大腦發(fā)展的良伴益友。在為選擇怎樣的玩具給孩子去玩而感到頭疼之前，吉林海洋球廠(chǎng)家希望父母?jìng)兿人伎家幌峦婢邔?duì)于兒童來(lái)說(shuō)具有什么樣的意義。

   很多母親以為只有玩具店和百貨店的玩具柜臺(tái)出售的才是玩具。其實(shí)，只要孩子喜歡玩的，不管是落在馬路上的小石子也好，碎木片也好，都是好的玩具，也許把它們稱(chēng)之為喚起無(wú)限的幻想和構(gòu)思的好的玩具更為合適。

   特別是從3歲到學(xué)齡前的兒童，是以嘗試錯(cuò)誤法獲取知識(shí)的時(shí)期。所以，要求并不是只憑一種玩具，而是希望孩子自己能夠來(lái)選擇各種各樣的玩具，并能自己動(dòng)腦筋想辦法。玩具的意義，在于依靠自己的構(gòu)思并依靠自己力量去進(jìn)行創(chuàng)造。

   很多人都聽(tīng)過(guò)塑料玩具和樹(shù)脂玩具，這兩種材料都是做玩具的常見(jiàn)材料，那么它們有什么區(qū)別呢？下面，京帆海洋球廠(chǎng)家介紹樹(shù)脂與塑料的區(qū)別：

   1、塑料：是指以樹(shù)脂（或在加工進(jìn)程頂用單體直接聚合）為主要成分，以增塑劑、填充劑、潤(rùn)滑劑，著色劑等添加劑為輔佐成分，在加工進(jìn)程中能活動(dòng)成型的資料，也能夠說(shuō)是以樹(shù)脂為主要質(zhì)料而具有可塑性的資料及其制品。塑料一般是指制品，如塑料杯、塑料碗等。

   2、樹(shù)脂：是指質(zhì)料，如聚乙烯樹(shù)脂、聚樹(shù)脂、聚酯樹(shù)脂等，但一般情況下塑料和樹(shù)脂兩個(gè)名詞能夠通用。所以，能夠說(shuō)，塑料就是樹(shù)脂，樹(shù)脂就是塑料。 由此可見(jiàn)，樹(shù)脂是塑料的原資料之一，塑料是樹(shù)脂的制品。 或者說(shuō)，未成型的是樹(shù)脂，成型后為塑料。

  很多家庭在孩子不同的年齡段都會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些玩具，這樣也就意味著之前的玩具也就被遺棄了。然而，隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他們對(duì)吉林海洋球失去了興趣，這讓很多家庭都堆積下了不少海洋球，讓家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題就是海洋球怎么處理，扔了可惜，不扔又占地方。

   沒(méi)有完全淘汰過(guò)時(shí)的舊玩具，我們可以清洗干凈，把這些舊的海洋球放在一些收納箱里面，等到時(shí)間長(zhǎng)些的時(shí)候，若是小孩想起來(lái)的時(shí)候，也可以拿出來(lái)玩了。

   也可以讓家長(zhǎng)帶著孩子一起來(lái)玩具改造，讓這些玩具重新升級(jí)一下吧，讓家長(zhǎng)和孩子一起見(jiàn)證這充滿(mǎn)奇跡的時(shí)刻。

   可以給舊玩具拍照，放到淘寶或二手交易網(wǎng)站去賣(mài)，或者在上面和別人交換你需要的東西，也許你不需要的正是其他人正在尋找的呢？不過(guò)這個(gè)還是需要征求小孩的意見(jiàn)，這畢竟是他的東西，我們應(yīng)該尊重小孩。

   如果小孩是真的已經(jīng)不想玩了，可以跟小孩一起把這些吉林海洋球捐助給貧困山區(qū)的兒童。

   現(xiàn)在大家都提倡節(jié)約環(huán)保，在資源緊缺的今天，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做到資源循環(huán)利用，可以將海洋球轉(zhuǎn)贈(zèng)或者捐贈(zèng)給一些有需要的人，這樣不僅可以幫助家庭處理一些不需要的海洋球，也可以在一定程度上提高孩子與分享的意識(shí)。