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上海同育教學(xué)儀器設(shè)備制造有限公司
主營產(chǎn)品: 教學(xué)儀器設(shè)備制造
換熱器傳熱系數(shù)測定實驗裝置-流體力學(xué)實驗裝置
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店齡6年 企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
劉洋
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經(jīng)營模式
生產(chǎn)廠家
所在地區(qū)
上海市浦東新區(qū)
主營產(chǎn)品
TYXHR-1 換熱器傳熱系數(shù)測定實驗裝置|流體力學(xué)實驗裝置
一、系統(tǒng)特點
1.采用不銹鋼材料制作,所有不銹鋼部件均進(jìn)行不銹鋼精細(xì)拋光處理,造型合理、美觀大方
2.提供的蒸汽源設(shè)備為工業(yè)化全自動蒸汽發(fā)生器,操作方便,安全可靠
3.實驗裝置檢測儀表帶標(biāo)準(zhǔn)RS-485通訊接口,實驗既可工作在儀表手動模式進(jìn)行,也可在在線自動控制模式下進(jìn)行,自動控制模式下的實驗界面基于標(biāo)準(zhǔn)工控組態(tài)軟件平臺構(gòu)建,界面形象逼真,操作方便
4.既可進(jìn)行化工原理實驗,也能為化工工藝專業(yè)學(xué)生進(jìn)行過程自動化及化工檢測儀表課程提供實驗平臺
二、技術(shù)性能
1.以空氣和水蒸汽為介質(zhì),采用水蒸氣-空氣換熱體系
2.體現(xiàn)主要熱阻與次要熱阻各自的重要性,體現(xiàn)主要熱阻側(cè)流體流速的改變對傳熱速率的影響
3.能夠測定努塞爾數(shù)Nu與雷諾數(shù)Re的關(guān)系,將測定的Nu與Re進(jìn)行回歸,并與經(jīng)驗公式進(jìn)行驗證性比較
三、系統(tǒng)組成
選用空氣為冷流體,水蒸汽為熱流體。空氣來自鼓風(fēng)機,經(jīng)流量計測量流量、溫度計測量溫度后,進(jìn)入換熱器管程,換熱后在出口處測量其出口溫度。水蒸汽來自蒸汽發(fā)生器,在一定壓力下進(jìn)入換熱器的殼程,并在入口處測量其進(jìn)口溫度,在出口處測量其出口溫度。
四、實驗項目
1.努塞爾數(shù)與雷諾數(shù)關(guān)系曲線測定實驗
2.對流傳熱系數(shù)α測定實驗
3.總傳熱系數(shù)K測定實驗