我覺得仁波切做任何事情應(yīng)該都有他的理由，只是他沒告訴你為什麼要這樣做。他告訴你能做些什麼，我會盡量試著去做。我想今天我對仁波切的尊敬，不僅是從他本身，還有從他的學(xué)生身上讓我學(xué)習(xí)到很多。例如，我次到尼泊爾時(shí)，遇到一位仁波切的學(xué)生，她帶我去見薩迦法王並且參加法會，也告訴我一些仁波切的故事，那時(shí)她跟仁波切已經(jīng)很多年了。有一次，她父親病得很嚴(yán)重，雙腳在白天都沒事，到晚上就疼痛得非常厲害。她父親過去協(xié)助一些仁波切或法王到亞洲來宏法，為佛教做了很多事情。這位師姐就求仁波切：「請你修法祝福我的父親。」但仁波切說：「我絕不會為你的父親修法?！顾茈y過說：「我跟你十多年，從來沒要求過你做什麼事情。而且我父親為佛教做那了麼多事情，為什麼你不能答應(yīng)我這件事?！谷什ㄇ懈f：「你說你跟了我十幾年，你應(yīng)該學(xué)了很多東西，而你父親生了病，你卻不能幫他，你還來求我。如果你父親的病不能藉由你的修法讓他好的話，從此我們一刀兩斷，你不要再做我的學(xué)生?！顾?dāng)時(shí)也不知道該怎麼辦，該修什麼法。最後到機(jī)場的時(shí)候才問仁波切，仁波切說：「去閉關(guān)一個(gè)月，閉完關(guān)以後，自己該怎麼做就怎麼做?！顾膊恢篱]關(guān)要做什麼，什麼都不清楚的情況下，她就真的硬著頭皮去閉了一個(gè)月的關(guān)。之後她父親的病真的好了。一個(gè)好的老師並不是要贏得你對他尊敬，而是要你對自己有信心。

任何人都是這樣，你的專注力越強(qiáng)，定力越強(qiáng)，你說出去的話在宇宙中停留的時(shí)間就越長，甚至可能存留兩、三千年。

所以，你能在田野里，鄉(xiāng)間小路上聽到宇宙中念阿彌陀佛的聲音，有可能是你自性的聲音，也有可能是某個(gè)團(tuán)體，在某個(gè)時(shí)刻把念阿彌陀佛的聲音傳到宇宙里去了，這個(gè)聲波正好波及到你所在的家鄉(xiāng)的田野上，讓你給碰上了。同時(shí)也證明你內(nèi)在的佛性在那個(gè)時(shí)候蘇醒了，你才能把宇宙中的佛號，或者說把宇宙中念佛的音樂相應(yīng)過來

，佛像的安放主要根據(jù)所修的法門來定。以莊嚴(yán)、清凈為總圓則。方向一般為坐北朝南。

藏教常見的分層安置法是：

（1）、兩層：上層中間為佛像，左為大乘經(jīng)典，右為塔，以此代表佛的身、口、意。下層為各種供品。

（2）、三層；上層同上，中層安置曼扎供或菩薩像或護(hù)法，下層同上。

（3）、五層：上層安置佛像為法師與本尊，第二層安置佛部佛像，第三層安置菩薩像，第四層安置護(hù)法，第五層各種供品。

（每層藏教佛像安置法略）。至于每層安置哪幾尊佛菩薩，