河北天順雕塑主要生產(chǎn)各種城市雕塑，動(dòng)物雕塑、偉人雕塑、西方人物、銅浮雕，古今中外的各界名人肖像雕塑應(yīng)有盡有各種寺院佛像，銅鐘，香爐。還有各種款式的西方人物雕塑供客戶選擇。 校園是孕育祖國(guó)花朵的，來(lái)自全國(guó)各地的辛辛學(xué)子只為在校園學(xué)得某種技術(shù)以便報(bào)效祖國(guó)。在校園里是一種自主學(xué)習(xí)的教育環(huán)境，也有許多的選修課、社團(tuán)，來(lái)發(fā)掘自己的特長(zhǎng)與人溝通并學(xué)得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在校園里面有許多的人物雕塑，那么校園何故會(huì)出現(xiàn)這許多不同時(shí)代的人物雕塑呢？     每所校園都有著形形色色的校園人物雕塑，從教學(xué)校到寢室這近千畝的校園除了一些綠樹(shù)紅花的環(huán)繞，更有承載精神文學(xué)的人物雕塑，這里是一個(gè)知識(shí)交流的平臺(tái)，它積綻著歷史、傳統(tǒng)、文化、社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含著巨大的潛中教育。在校園里面學(xué)生的思想、態(tài)度、情感、價(jià)值都在隨著年齡和眼界受著潛移默化的影響
河北天順雕塑主要生產(chǎn)各種城市雕塑，動(dòng)物雕塑、偉人雕塑、西方人物、銅浮雕，古今中外的各界名人肖像雕塑應(yīng)有盡有各種寺院佛像，銅鐘，香爐。還有各種款式的西方人物雕塑供客戶選擇。但是無(wú)論如何校園還是希望教育出來(lái)的學(xué)生能是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校園里出現(xiàn)的人物雕塑，多數(shù)是以科學(xué)家的身份出現(xiàn)，以歷史人物雕塑的身份出現(xiàn)，大多是采用紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性的雕塑來(lái)塑造人物，這樣不僅可以美化校園環(huán)境，更能突出學(xué)生的思想審美，在潛意識(shí)里懂得欣賞美的事物，可以開(kāi)闊眼界，讓眼界隨著不斷變化的事物而有所改觀，人物雕塑的出現(xiàn)在另一方面是在重視德育，意為德性的教育，學(xué)生的智慧固然重要，但是對(duì)于真善美的良行品德同樣重要。 

河北天順雕塑主要鑄造人物雕塑，城市雕塑和各種造型工藝品。產(chǎn)品包括：寺廟用大型佛像、藏佛像、銅鼎、銅鐘、銅香爐、大型城市雕塑、園林雕塑、東西方人物銅雕、動(dòng)物銅雕及各種紅、黃、青銅工藝品鑄造，產(chǎn)品規(guī)格、品種齊全，技術(shù)先進(jìn)，工藝精湛。

河北天順雕塑主要鑄造人物雕塑，城市雕塑和各種造型工藝品。產(chǎn)品包括：寺廟用大型佛像、藏佛像、銅鼎、銅鐘、銅香爐、大型城市雕塑、園林雕塑、東西方人物銅雕、動(dòng)物銅雕及各種紅、黃、青銅工藝品鑄造，產(chǎn)品規(guī)格、品種齊全，技術(shù)先進(jìn)，工藝精湛。

現(xiàn)代人物雕塑從材質(zhì)上分為鍛銅人物雕塑、鑄銅雕塑像、人物石雕、不銹鋼雕塑、玻璃鋼雕塑等等；

從題材上有偉人雕塑、名人雕塑、佛像雕塑、景觀小品、校園人物雕塑等等。