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滄州脈動(dòng)體育器材有限公司
主營產(chǎn)品: 運(yùn)動(dòng)休閑套裝
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滄州脈動(dòng)體育器材有限公司
店齡6年 企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
陳月香
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經(jīng)營模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
河北省滄州市
主營產(chǎn)品
專家表示,嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵的時(shí)期,確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論,人類對(duì)各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的幾年,這個(gè)時(shí)期是人一生中獨(dú)特和重要的發(fā)展階段,也是孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)之窗,就是寶寶獲得智慧的時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境,對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長進(jìn)行',在從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
美國科學(xué)家在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),對(duì)貓頭鷹進(jìn)行早期教育可以使它們的大腦產(chǎn)生持久的生理變化,這樣它們?cè)谟啄陮W(xué)習(xí)到的技能也能保存到成年時(shí)期??茖W(xué)家們引申說,對(duì)孩子進(jìn)行的早期益智教育,也會(huì)在他們的腦海中留下印記。折疊
動(dòng)作幅度:是指做動(dòng)作時(shí),身體或身體的某一部分所移動(dòng)距離的大小.幅度越大運(yùn)動(dòng)量就越大.因此,選擇不同幅度的動(dòng)作,是調(diào)整運(yùn)動(dòng)量的有效手段之一.
動(dòng)作路線:是指做動(dòng)作時(shí),身體或身體某些部位運(yùn)動(dòng)軌跡的聯(lián)系.動(dòng)作路線的改變,對(duì)培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力有著直接的影響.如兩臂前后繞環(huán)等.
動(dòng)作頻率:是指單位時(shí)間內(nèi)動(dòng)作重復(fù)的次數(shù).在同一時(shí)間內(nèi)動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)越多,肌肉的負(fù)擔(dān)量就越大.在徒手操中可以利用動(dòng)作頻率的不同來增減運(yùn)動(dòng)量.
動(dòng)作速度:是指在單位時(shí)間內(nèi)身體或身體某些部位移動(dòng)的距離.如兩臂向后繞環(huán),一拍一次與兩拍一次的動(dòng)作速度就不同前者比后者快一倍.所以,動(dòng)作速度的快慢也影響著運(yùn)動(dòng)量的大小.和肌肉的負(fù)擔(dān)量的方法之一.
動(dòng)作節(jié)奏:是指在單位時(shí)間內(nèi)完成單個(gè)動(dòng)作或成套動(dòng)作各部分的時(shí)間之比;主要表現(xiàn)在動(dòng)作的快慢.強(qiáng)弱.用力和放松交替性地進(jìn)行.動(dòng)作節(jié)奏不僅能增加工作效率,而且還有利于掌握動(dòng)作,如果動(dòng)作節(jié)奏安排不好,不僅不易掌握動(dòng)作,而且還會(huì)影響鍛煉效果.以上七個(gè)動(dòng)作要素是密切相關(guān)的,在創(chuàng)編徒手操時(shí),應(yīng)根據(jù)對(duì)象和所要解決的任務(wù)和各要素的特點(diǎn)來靈活運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作.
爬行對(duì)于兒童的作用
參加過兒童體適能教練培訓(xùn)課程的教練都知道,在兒童里程碑動(dòng)作發(fā)展中,在兒童8個(gè)月的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)爬行了,這個(gè)階段的爬行,是兒童di一次開始進(jìn)行手腳前后左右協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng),這個(gè)階段的爬行練習(xí),對(duì)兒童神經(jīng)發(fā)育以及未來的動(dòng)作發(fā)展和協(xié)調(diào)性影響很大。我們建議,在幼兒逐漸開始學(xué)習(xí)爬行,要累積爬夠500-800個(gè)小時(shí),千萬不要對(duì)幼兒進(jìn)行過度保護(hù)而錯(cuò)過了孩子進(jìn)行爬行練習(xí)的時(shí)間。
爬行對(duì)兒童的作用主要體現(xiàn)在:
1.提高兒童的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
2.改善兒童感統(tǒng)功能,特別是前庭功能和本體感覺。
3.提高兒童的上肢、核心、下肢力量。